Воспитание в объективе (фотографии)

"Воспитание в объективе" -  это муниципальный конкурс для работников системы образования Мильковского муниципального округа «На крыльях творчества-2025». 

На конкурс были представлены три фотографии.

Мы идём на "Верблюд"

Описание снимка

На фотографии изображена группа детей объединения «Гуманитарная школа», которая начала восхождение на «Верблюд». Это произошло в рамках организованной однодневной экскурсии на Авачинский перевал с восхождением на гору Верблюд.

Экструзия «Верблюд» на Камчатке — это уникальное вулканическое образование, расположенное между Авачинской и Корякской сопками недалеко от Петропавловска-Камчатского. Контуры экструзии напоминают горбы верблюда, что и дало название этому месту. Высота экструзии составляет около 1200 метров над уровнем моря. \

Экструзия Верблюд — популярное место для активного туризма. Подъём на экструзию не требует специальной подготовки и занимает около нескольких часов. 

С вершины экструзии открывается панорамный вид на окружающие вулканы и город Петропавловск-Камчатский, а также на Авачинский залив. 

Скоро, скоро, ребята многое узнают о себе. В первую очередь, проверят свои физические качества (выносливость, ловкость, силу), моральные качества (волю, дружбу, коллективизм, ответственность, толерантность), навыки культурного общения. В результате всё, что они испытают, будет способствовать расширению кругозора, знакомству со своим родным краем. Безусловно, это укрепит здоровье: физическое, нравственное и эмоциональное. В итоге поможет правильной социализации детей в обществе.

Перед началом сборки "Волшебного терема"

Описание снимка

На фотографии изображена группа детей на занятии в «Гуманитарной школе», которая готовится начать собирать модель из фанеры «Сказочный терем». Группа была создана по инициативе самих ребят. Работа велась в рамках изучения темы «Сказки народов мира». Сказочный терем упоминается в сказке «Чудесные ларцы и не только». Также терем как жилище встречается в «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Ещё терема как приданое упоминаются в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина. Кроме того, терем как дом для животных встречается в русской народной сказке «Теремок». 

Поскольку это групповая работа, то важной её составляющей является планирование и распределение обязанностей в группе, чем и занимаются ребята в группе. Причём делают и, в результате, сделали это самостоятельно. Работа была завершена успешно. Терем был собран. И собран достаточно быстро. 

Групповые технологии обучения позволяют решать комплекс задач: они способствуют углубленному усвоению программного материала, они помогают развивать самостоятельность учеников, их самоуправление, они развивают навыки цивилизованного общения. В результате успешно формируются гражданские качества, необходимые для адекватной социализации индивидов в сообществе.

Репетиция

Описание снимка

На фотографии изображены ребята объединения «Гуманитарная школа», которые репетируют свои выступления для мероприятия к Международному Дню музыки. Это мероприятие под названием «О, русский вальс!...» мы проводили совместно с педагогом дополнительного образования, руководителем объединения «Казачата» Натальей Прокоповной Швецовой. Наша задача заключалась в том, чтобы рассказать о вальсах российских и советских композиторов. Задача Натальи Прокоповны – играть эти вальсы. Репетиция рассказов о вальсах и показана на фотографии. 

Репетиции в ходе подготовки мероприятия играют большую воспитательную роль.  Формируются более тесные и доверительные отношения между детьми, а также между детьми и преподавателями. Ребята лучше узнают друг друга и педагога тоже. Отрабатывается речь, способность выразительно, легко и свободно, говорить, а так же  культура общения, коммуникативные навыки и навыки публичных выступлений, можно понять свои сильные и слабые стороны,.

Позже во время выступления будет больше уверенности, больше комфортности во взаимодействии и общении с другими людьми. Качество публичного выступления будет выше. Более успешно формируются гражданские качества, необходимые для адекватной социализации индивидов в сообществе.