"Оживление" картин

 Страница в разработке

Мы начали работать с сервисом, который творит магию! Знаменитые картины оживают!

И самое главное – у нас уже есть оживлённые картины!

Мы взяли несколько картин и вдохнули в них жизнь.

Выглядит это так!

Теперь надо научиться их озвучивать. Есть такие картины, к которым можно применить озвучку.

Продолжаем работать с нейросетью

Одна из возможностей нейросети - это помощь в создании наглядных обучающих материалов по всем темам. Причём индивидуальная. Благодаря нейросети можно показать всё, что угодно, если нет возможности увидеть это вживую и сделать материал доступным и понятным.

Другая возможность нейросети - быть инструментом для развития навыков самостоятельного исследования. Ведь для того, чтобы получить нужное изображение, нужно задать нужные вопросы, сформулировать предположения и искать им подтверждение. Это важно, потому что от этого зависит результат. Это формирует не только знания, но и умение учиться, которое является крайне важным в современном мире. Как показала практика, сделать это не так-то легко. 

Эти наглядные материалы могут готовить и учителя и ученики. 

Вот один из вариантов.  

Все работы - не только творческие работы учеников, это ещё и дидактические материалы. К ним можно составить вопросы. 

Тест "Великие люди России"

 В преддверии Дня российской науки  приняли участие в тестировании по теме «Великие люди России» и получили массу положительных эмоций и новых знаний. Это было невероятно познавательно! Тест состоял из 30 вопросов, которые позволили глубже познакомиться с выдающимися личностями нашей страны — их достижениями, вкладом в историю и культуру. От великих правителей и полководцев до гениальных ученых, писателей, художников – каждый вопрос открывал новую грань величия России и ее народа. Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и вдохновляют гордиться богатым наследием России.

Отдельного упоминания за эрудицию заслуживают: Игумнова Милана, Казначеева Елизавета, Красноярова Варвара, Кулешов Арсений, Муленкова Наталья, Щукин Иван.

Вот некоторые вопросы теста 

Итоги работы за первое полугодие 2025 - 2026 гг.

В январе 2026 года подведены итоги сделанного в первом полугодии 2025 – 2026 гг.

В течение полугодия провели несколько крупных мероприятий:
1. Сходили в гости к первобытному человеку
2. Отметили Международный день музыки (познакомили с музыкой королей и соборов)
3. Осуществили большой проект «Художественные стили: путешествие в мир форм, цветов и смыслов»
4. Провели Интеллектуальный баттл
5. Поучаствовали в научной конференции в КамГУ им. В. Беринга
6. Продолжили работу над проектами «Мировая архитектура в макетах», «Сказки, сказочники, сказочные герои», "А мы из мифов"
7. Опубликовали на сайте «УрокРФ» 25 работ
8. Оформили несколько стендов.

Художественные стили (ребусы)

 Ребусы сделаны в онлайн-сервисе "Генератор ребусов".

Автор ребусов - Гончарова  Арина

Абстракционизм

С Новым годом! (открытки)

Открытки сделаны в сервисе "Яндекс-краски". Но сами открытки загрузить невозможно, это скриншоты, поэтому интерактивности не видно.

Автор   - Мельник Екатерина, 5 класс

Георгий Васильевич Свиридов (сценарий аудиоподкаста)

Звучит фрагмент "Метели" Свиридова, затем плавно затихает

Ведущий

Добрый день, дорогие слушатели! С вами я, Прокопова Дарья. В эфире «Российские имена в мировой культуре» – программа, посвящённая великим творцам отечественной культуры. Сегодня мы будем говорить о Георгии Васильевиче Свиридове. В аудиоподкасте будет звучать стихотворение Безугловой Василины, ученицы 8Б класса МБОУ СОШ №46 города Курск.

Свиридова творенья гениальны,

Потомки будут помнить их всегда.

В них звуки самобытны, уникальны

И прямо проникают нам в сердца...

Короткая музыкальная отбивка

Классицизм (слайд-шоу)

Этот художественный стиль показан в сравнении: как его выдаёт ИИ и как он проявляется в конкретных российских произведениях искусства.

Автор - Мальчук Анатолий, 9 класс

Художественный стиль (ребус)

Готов к вызову? Этот ребус – твой билет в мир искусства! Расшифруй его, и ты узнаешь, какой именно художественный стиль скрывается за этими символами. Время включить мозг и погрузиться в творческую разгадку!

Работа сделана в рамках проекта «Художественные стили: путешествие в мир форм, цветов и смыслов"

Автор - Федорова Ольга, 10 класс

В Соколином центре "Камчатка" (фотоотчёт)

13 декабря 2025 года мы с ребятами побывали в Соколином центре на экскурсии. Несмотря на погоду...