Наши буклуки

Натюрморт – это понятно, а вот что такое буклук? Буклук – это книжный натюрморт. Или даже фотосессия для книги. Это снятая на фото композиция, центральным элементом которой является книга. При этом используются разные средства, атрибуты и элементы декора, которые раскрывают содержание книги и побуждают к чтению. Дословно от английского «book» – книга и «look» – образ, вид, взгляд.

Наши книжные натюрморты

Общие черты и различия в творчестве П. И. Чайковского и «Могучей кучки»

Автор - Пономарёв Иван, 8 класс

Прежде всего, чтобы выяснять различия в творчестве, надо с этим самым творчеством познакомиться:

Рисунки на темы камчатских мифов (слайд-шоу)

У ительменов и коряков мифов много. Первое представление о них дали исследователи Камчатки XVIII века Степан Крашенинников и Георг Стеллер. 

По представлениям коренных народов Камчатки, Вселенная делится на три мира: верхний, средний и нижний. Люди живут в среднем мире. Везде обитают духи, они управляют различными стихиями, могут быть добрыми или злыми. Центральный персонаж камчатской мифологии - ворон Кутх (Куткинняку) - творец мира и людей. У ительменов есть свой "Геракл" - богатырь Тылвал, который является героем нескольких мифов.

Музыкальное сопровождение - композиция "У реки", под которую Б. Жирков, ительмен по национальности создал для ансамбля "Эльвель" танец «У реки»

Ительменский миф о Тылвале (разные работы)

 Мифы о Тылвале (разные варианты)

Вариант 1.

Давно-давно это было - дедушка мой тогда еще жил. Наверное не помню, до потопа или после потопа было, только жил на Камчатке Тылвал. (Дедушка мой хранил еще жирник- лампу каменную, которую Тылвал ему подарил, да Ахтамоша, мой сынок, куда-то выбросил ее.)

Росту Тылвал был большого; ноги длинные, шагал он по пятьдесят верст в один шаг. Жил он на Изменной сопке; оттуда ему один шаг до Тигиля, еще один - до Маяка. Горсть у Тылвала вот какая большая была: принесут ему ягоды - дань с целого селения Воямполки, - велит он их высыпать себе в ладошку, и все ягоды только на самом донышке соберутся. Видел он все насквозь, слышал все кругом за сто верст, и все его боялись и слушались.

На Камчатке тогда жили не русские православные, а нехристи коряки. Вот и решили коряки, которые под Воямполкой жили, украсть у Тылвала сестру и взять ее себе в жены. Снарядили они санки и на оленях отправились к Изменной сопке. Прослышал об этом Тылвал, вынул лук с каменными стрелами, решил перебить коряков и отнять сестру. Долго он сидел, ждал на вершине сопки, устал и уснул. Тем временем коряки к сопке подъехали, а красавица - сестра Тылвала переломала каменные стрелы, полила гору водой (вот с тех пор и течет речка Изменная!), чтобы легче спускаться было, села в корыто, спустилась с горы к корякам и уехала с ними.

Проснулся Тылвал, не нашел сестры, смекнул, в чем дело, и пустился вдогонку. Всех коряков перебил, а сестру-красавицу за измену и за любовника привязал одной ногой к одному оленю, другой - к другому. Гикнул на оленей, понеслись те в разные стороны и разорвали ее пополам. Сопку, на которой жил, Тылвал назвал «Изменной» за измену сестры.

Жилище Тылвала и сейчас можно увидеть на реке Изменной около Тигиля. А другие говорят, что он жил на реке Кульки, немного в сторону от Тигиля.

Как называется храм? (путаница)

Разного рода головоломки интересны и детям и взрослым.

Давайте поиграем в путаницу: из разбросанных букв соберём название знаменитого храма. На слайде вы увидите буквы, которые составляют название храма. Если вы поставите буквы в правильном порядке, то получится название храма.

Удачи!

Автор - Наумова София, 5 класс.

Угадай шедевр (интерактивная игра-презентация)

Слайд-шоу сделано на основе интерактивной презентации. Изображение шедевра закрыто. Кликами мышки постепенно изображение открывается и можно этот шедевр узнать. Чем раньше будет это узнавание, тем лучше. Такую игру лучше проводить для группы.

Музыкальное сопровождение - египетская музыка.

Автор - Ерофеев Артём, 5 класс

Древний Египет (образцы детских творческих работ)

Все работы сделаны либо учениками 5 классов во время изучения темы, либо учениками других классов в ходе выполнения разных проектов, либо подготовки и проведения мероприятий.

Памятник А. В. Суворову в Санкт-Петербурге (слайд-шоу)

Это творческая работа в рамках проекта "Шедевры в стихах". Лахман Дарья (9 класс) читает стихотворение Р. И. Рождественского "Памятник Суворову". Чтение сопровождается показом картин о некоторых сражениях А. В. Суворова.

Балеты российских и советских композиторов (игра14 по типу "Угадай мелодию")

Игра-презентация состоит из нескольких слайдов. В ней есть портрет композитора, мысли разных людей о его творчестве, аудиофрагмент из балета, по которому надо угадать и назвать фрагмент, название балета и видео этого фрагмента.

Кто это? (Последняя Витина работа)

Это слайд-шоу, в котором показан макет одного архитектурного шедевра в России, кратко о нём рассказано и предложено назвать автора. Для того, чтобы это было сделать легче, дана одна подсказка.