Головоломка "Человек в зеркале древнегреческих мифов"

Головоломка

«Человек в зеркале греческих мифов»

Вопросы

									15
						1			К
						2			Р
			3						Ы
				4					Л
							5		А
			6						Т
7									Ы
				8					Е
9
					10				С
					11				Л
								12	О
						13			В
							14		А

     В горизонтальные строки необходимо вписать имена персонажей древнегреческих мифов и древнегреческой истории, которые стали нарицательными для обозначения следующих типов людей

Вопросы:

Головоломка "Кто это?

Поставив в должном порядке буквы, Вы узнаете имя одного из древних греков, имеющего отношение к одному из древних Чудес света.

Головоломка "Великие греки"

Головоломка «Великие греки»

								14
						1
						2
		3
				4
						5
						6
			7
		8
			9
						10
						11
		12
				13б

     Если Вы правильно отгадаете имена в горизонтальных клетках, то в выделенной строке № 14 получится название головоломки

Вопросы:

Проект "Читаем Н. М. Карамзина"

Карамзин, Карамзин! Какое чудесное имя, милостивый государь! Какою невыразимо-сладкою мелодиею звучит оно для ушей моих! Перед мысленным взором моим при этих звуках тотчас возникает образ столь светлый, столь чистый, столь привлекательный, что напрасно я бы пытался изобразить его красоту своею неискусною речью. Великий писатель, создатель русской истории, зачинатель нового периода нашей литературы, а главное -- человек несравненный по мягкости и благородству души, друг царей, но верноподданный России1 -- чего же еще нужно для самой чистой славы? Можно быть полезнее Карамзина, но усерднее быть невозможно; можно превзойти его размером сил, но нельзя превзойти красотою подвига; можно быть более великим, но нельзя быть более прекрасным человеком и гражданином!

Вы, может быть, удивляетесь, милостивый государь, этому восторженному тону, столь редкому в наше холодное и скептическое время (мы нынче стали ужас как рассудительны!); но вы поймете мое душевное настроение, если я вам открою, что я воспитан на Карамзине, что мой ум и вкус развивался на его сочинениях. Ему я обязан пробуждением своей души, первыми и высокими умственными наслаждениями.

Н. Н. Страхов "Вздох на гробе Карамзина" (Письмо в редакцию "Зари")

http://az.lib.ru/s/strahow_n_n/text_0030.shtml

Задача "Художники и их картины"

Эта задача сделана, как графический образ, в сервисе "Wordle" и сохранена как изображение на компьютере. Его можно выводить на экран или изготовить карточки. Если выводить на экран, то можно работать коллективно. Если делать карточки, то можно организовать индивидуальную работу. 

Возможное задание по этой карточке: 1. Разобраться в содержании карточки, отыскать имена, фамилии художников и названия их картин. 2. Заполнить таблицу, в которой указать: имя и фамилию художника, название картины. 3. Найти лишнее и объяснить.

Конкурс детских рисунков

Конкурс проводится с 1 октября 2016 по 23 декабря 2016

«История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего». Н.М. Карамзин

В этом году исполняется 250 лет со дня рождения Николая Михайловича Карамзина, великого русского историка и литератора. Юным художникам предлагается вспомнить основные вехи и события из истории государства Российского и нарисовать рисунки по следующим темам: 

Сервис "Calendarum.ru"

Познакомилась с новым сервисом  "Calendarum.ru".
Календарум — сервис для создания визиток, конвертов и календарей с любыми картинками, фотографиями и надписями

Для пользования сервисом не требуется регистрация, поэтому можно сразу начать работу. Это очень удобно. Самое главное, для ребят этот сервис не представит труда. Они смогут с ним работать. 

Попробовала. У меня получился такой календарик.