Год истории

2012 год Президентом России Д. А. Медведевым был объявлен Годом российской истории. На мой взгляд, отличная идея. Вместе с О. Г. Сон, учительницей истории в школе №1, мы разработали и провели целый ряд мероприятий. И в 2013 году подвели итоги. Это было специальное большое мероприятие, на котором были награждены ребята-победители. Особое слово было сказано об участниках.

Вот такое ранжирование...

Интересно было слушать рассуждения учеников.

Предложила ребятам выбрать самые значимые, на их взгляд, произведения и объяснить свой выбор.

Было дано:

Дорога сердца

Уже несколько раз рассказала детям эту историю.

(из книги М.А.Андрианов "Философия для детей в сказках и рассказах " -

 Минск, "Современная школа", 2008 год)

"Между двумя соседними странами находилось царство высоких и таинственных гор. Вроде бы не так уж и далеко было от одной страны до другой, но, чтобы людям добраться до соседней
страны, нужно было целый месяц объезжать горы по очень длинной дороге. Но была и другая дорога, короткая, но более опасная, которой люди дали странное название – Дорога сердца. Если поедет человек по этой дороге, то на следующий день уже в соседней стране может оказаться.
Но не всякий человек решался поехать по короткой Дороге сердца. Многие, кто уходил по этой дороге в царство гор, больше никогда не возвращались. Люди говорили, что эта дорога очень опасна для тех, кто не привык слушать и чувствовать голос своего сердца. Ведь на пути в горном царстве им могут встретиться коварные и опасные саламандры – духи гор. Они живут в некоторых пещерах, в глубоких расщелинах скал, под землей и могут принимать облик любого человека или животного. Зорко, не смыкая глаз, саламандры охраняют свое царство и свой покой и делают все, чтобы непрошеные гости никогда не вернулись из царства гор.
И вот однажды юноше по имени Нур нужно было срочно возвращаться в свою родную страну, он достал очень редкое и нужное лекарство для своего тяжело больного отца и теперь спешил поскорее вернуться домой.

Категоризация мифов

Это работа (презентация) сделана в рамках интернет-олимпиады по МХК.

Автор - Пономарёв Иван, 10 класс

Сервис "podfm, ежедневный аудиожурнал"

Слайдкаст «Большой Петергофский дворец»

Сделан с помощью сервиса "podfm, ежедневный аудиожурнал"

Открытое занятие "Культура Киевской Руси"

18.10.2012 года - открытое занятие в рамках Публичного отчёта нашего Дома творчества.

Тема открытого занятия - "Культура Киевской Руси". Это было закрепление изученного материала.

Проводилось оно в игровой форме по типу Своей игры. Вопросы для игры составлялись самими учениками по мере изучения материала.

Штрих к стилю барокко от Татьяны Сонных

Барокко (ударение на первую «о») это направление в европейском искусстве и архитектуре XVII века, которое характеризуется причудливостью образов и напряжёнными динамичными сценами. Итальянское слово "barocco" можно перевести как «причудливый», "вычурный".

Стиль барокко появился в XVI—XVII веках в итальянских городах: Риме, Мантуе, Венеции, Флоренции. Эпоху барокко принято считать началом триумфального шествия «западной цивилизации».

Для моды в стиле барокко характерна роскошь, пышность и вычурность в одежде, аксессуарах, прическах и макияже.

Конкурс "Эколог года - 2012"

Сегодня был утомительный день: оформляли выставку к  районному конкурсу "Эколог года - 2012". Хотя экология не совсем по нашей части, мы всегда принимаем в этот конкурсе участие. И на этот раз тоже.

Наши традиционные работы - деревянные макеты, рисунки, фотографии. В этом году добавились аппликация, работа с соломкой.

Вот фотографии с выставки и фотографии работ.

В "гостях" у первобытного человека

28.09.2012 года после изучения темы "Жизнь первобытных людей" мы с пятиклассниками, по традиции, ходили в "гости к первобытному человеку. Это конкурсное, игровое оздоровительное мероприятие, которое всегда вызывает большой интерес и проходит на "ура". Особенно, если хорошая погода. А нам с погодой повезло. Предварительно даются задания.

ЗАДАНИЯ КОМАНДАМ

1. Придумать название команды и имена членов родов

      2. Где на вашей площадке первобытные люди могли бы подготовить себе жилище? Какое? Из подручных и приготовленных материалов сделайте макет жилища

3    3. Используя подручные и приготовленные материалы изготовить одежду и аксессуары к одежде первобытного человека

4    4. Из подручного и подготовленного материала изготовить макет любого орудия труда первобытного человека и показать его в действии

      5. На вашем участке найдите удобное место для охоты. Из подручного материала сделайте небольшое чучело «убитого» животного. Расскажите и покажите, как вы на него охотились.

      6. Выделите «рыбаков» и поймайте в «Ушковском озере» как можно больше рыбы, чтобы род не остался голодным.

ФОТОРЕПОРТАЖ 

(автор - Пономарёв Иван, 10 класс)

В Международный день мира

21 сентября - Международный День мира.

 1954 году в штаб-квартире Организации Объединенных Наций был установлен «Колокол мира». Он отлит из монет, собранных детьми из 60 стран мира, находящихся на всех континентах и укреплён под сводом типично японского сооружения из кипарисового дерева, напоминающего синтоистский храм. В него также вплавлены ордена и медали людей разных стран. На колоколе есть надпись: «Да здравствует всеобщий мир во всём мире!». Колокола мира установлены во многих городах мира. Есть они и в России.  Первый российский колокол мира прозвучал в Москве в 1998 году по инициативе лётчика-космонавта А.Н.Березового в Международном Центре Рерихов. .

В колокол, находящийся в центральном учреждении ООН, принято звонить два раза в год: 21 марта - день весеннего равноденствия, и 21 сентября, в Международный день мира.

       

   Ежегодно в Международный день мира люди во всем мире собираются для того, чтобы звоном колокола в очередной раз помянуть жертв конфликтов и заявить о своей готовности посвятить себя построению более безопасного и более справедливого мира. 

В одном из своих посланий, посвященном Международному дню мира, Генеральный секретарь ООН Кофи Аннан заявил: «Двадцать четыре часа - это немного времени, но достаточно для того, чтобы руководители стран мира начали прислушиваться к голосам своих народов. Некоторые из этих народов хотят положить конец репрессиям и нетерпимости, и они открыто заявили бы об этом, если бы они могли пользоваться своими основными правами и свободами. Другие хотят избавиться от нищеты и отчаяния, и они тоже еще громче заявили бы об этом, если бы они не были столь обременены ежедневной борьбой за добывание пищи и обеспечение крова для своих семей. Руководители должны в первую очередь осознавать значение Международного дня мира. Пусть его идеи находят все более широкий отклик». 

В этот день всем предложено прожить в мире и согласии.

Наша команда отметила Международный День мира следующим образом: